Category Archives: Hoogbegaafd en Onderwijs

Hoogbegaafd of Nieuwe Tijd?

We gaan toe naar een tijd, de Ideeëntijd, waarin wat we nu hoogbegaafd noemen, zal opgaan als een normale vorm van intelligentie en gedrag. Continue reading

Geplaatst in Hoogbegaafd en Onderwijs | Trefwoorden , , , , | Plaats een reactie

Waarom blog ik?

Interessante vraag. Wat wil ik kwijt aan “de” goegemeente en waarom? Ik schets hier mijn drijfveren Ik heb waardevolle ideeën Ik ben een betrokken mens, heb al veel levenservaring en heb zin in het leven. Verder vind ik dat er … Continue reading

Geplaatst in Education 2.0, Hoogbegaafd en Onderwijs | 3 reacties

Anders omgaan met talent

Een conferentie over Hoogbegaafdheid (HB) stelt de volgende vragen: Is een IQ van 130 nu werkelijk bepalend om tot uitzonderlijke prestaties te komen in het onderwijs? Waarom komt dat er bij een aantal kinderen nog niet uit? Zijn compacten en … Continue reading

Geplaatst in Hoogbegaafd en Onderwijs | Trefwoorden | 2 reacties

Hoe herken ik Hoogbegaafdheid?

checklists voor herkenning hoogbegaafdheid Continue reading

Geplaatst in Hoogbegaafd en Onderwijs | Trefwoorden , , | Plaats een reactie

Bolleboos of Hoogbegaafd?

Stop de vooroordelen tegen hoogbegaafde kinderen, ze verdienen beter! Continue reading

Geplaatst in Education 2.0, Hoogbegaafd en Onderwijs | Trefwoorden , , | 1 reactie

Hoogbegaafd… nou en?

Hoogbegaafdheid (HB) staat sterk in de belangstelling. Terecht, want veel kinderen tonen deze tekenen. Wat voor tekenen? Nou bijvoorbeeld een uitzonderlijk ruimtelijk inzicht. Of als je 1 1/2 bent en je snapt dat je in het ootje wordt genomen. Als … Continue reading

Geplaatst in Hoogbegaafd en Onderwijs | Trefwoorden , , , , , | Plaats een reactie